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Jeu libre

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[mls_gallery id=”568″ cols=”2″ g_title=”off” g_subtitle=”off” title=”on” subtitle=”on” desc=”on”]À Parksites, une journée typique débute par une période de jeu libre, partie très important de la journée de l’enfant!   Les enfants ont le choix entre plusieurs jouets ou activités.

[mls_h2]Artisanat et Cercle [/mls_h2]

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Lorsque la période de jeu libre est terminée,  nous divisons le groupe en deux.   Le premier groupe  avec une enseignante se dirige  vers le local d’artisanat et le second se dirige vers le cercle avec l’autre enseignante.   Cette activité dure environ 20 minutes.  À la fin d’une première étape de vingt minutes, les groupes changent d’activité   (i.e.  le 1er groupe se dirige vers le Cercle tandis que le premier rejoint  le coin de l’artisanat).   Notons que ces deux activités sont centrées sur le thème de la semaine.

[mls_h2]Collation et gymnase [/mls_h2]

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Après la période prévue pour ces activités, on constate que ces petits on déjà  faim!   Nous les alignons pour le lavage des mains.   Ensuite on déguste une collation sante que chaque enfant apporte de chez elle ou de chez lui.

Une fois la collation et le nettoyage terminés, c’est le temps des activités physiques pour y bruler quelques calories encore!  Nous sommes choyés d’avoir accès à un espace gymnase alors nous en profitons pour y jouer chaque jour après la collation.

[mls_h2]Présentation orale  [/mls_h2]

[mls_gallery id=”565″ cols=”2″ g_title=”off” g_subtitle=”off” title=”on” subtitle=”on” desc=”on”]Lorsque c’est le tour de votre enfant (i.e. son jour en devoir), il ou elle doit faire sa présentation orale devant le groupe.    Le prétexte peut être un jouet,  une photo, un livre, un objet qu’il ou elle a fabriqué, etc.     C’est une occasion pour l’enfant de s’initier à la présentation orale (i.e. à parler en public)  en s’adressant à un petit groupe d’amis.

[mls_h2]L’heure du conte   [/mls_h2]

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Après notre avant-midi bien rempli,  nous terminons avec une belle histoire tirée d’un bon livre.    Nous alternons chaque jour en  lisant une journée une histoire en anglais et le lendemain une histoire en français.